Бул макалада тартып republished жатат Сүйлөшүү бир Creative Commons лиссиэнсийэ усулуобуйатынан. Окуу макала.
Мындан туура 76 жыл мурун бүгүн Адам укуктарынын жалпы декларациясына кол коюлган дүйнөдөгү эң көп которулган документ. Бул мыйзамдуу шарттарда эле эмес, жалпы жарандык коомдо адам укуктары боюнча эл аралык иштин негизи катары кеңири таанылган.
Бирок декларацияда аныкталган көптөгөн социалдык жана саясий эркиндиктердин арасында адамдын илимге болгон укугу бар экенин аз адамдар билет. берене 27 Декларацияда мындай укук маданият чөйрөсүндө белгиленет:
Ар бир адам коомдун маданий турмушуна эркин катышууга, искусстводон ырахат алууга жана илимий жетишкендиктерге жана анын артыкчылыктарына катышууга укуктуу.
Бул укук учурда маанисиз сезилиши мүмкүн дүйнө жүзү боюнча өкмөттөр бар каржылоону кыскартты илим үчүн жана этибарга албай жаткандай көрүнөт илимий далилдер климаттын өзгөрүшү сыяктуу глобалдык көйгөйлөрдү кантип чечүү керектиги жөнүндө.
Бирок илимге болгон укукта сиз дароо элестете турган нерсеңизден алда канча көп нерсе бар. Ал ошондой эле адамдын фантазиясы жана кызыгуусу үчүн учкун катары кызмат кыла алат. Жана анын чыныгы күчү мына ушул жерде.
Илимге болгон укуктун интерпретациялары бар көп өнүккөн акыркы он жылдын ичинде.
Бул алгач илимпоздордун изилдөө жүргүзүү укугу жана коомчулуктун бул изилдөөдөн пайдалануу жана пайдалануу укугу катары чечмеленди. Бирок бул табышмактардын аз үлүшүнө алып келген. Мисалы, изилдөө жүргүзүү укугу жабыр тарткан жамааттардын адам укуктарына карама-каршы келсечи?
Бул конфликт антропология менен археологиядан компьютер илимине жана жашоо илимдерине чейин дээрлик бардык тармактарда пайда болот. Мисалы, лаборатория куруу же изилдөө үчүн маалыматтарды чогултуу коомчулукту тобокелге салышы мүмкүн мурасын, иденттүүлүгүн же жашоо каражатын жоготуу. Ошондуктан кээ бир аалымдар укук да камтышы керек дешет мындай чыңалууну алдын ала билүү жана чараларды көрүү милдети.
Америка Кошмо Штаттарынын Улуттук Академиялары да биомедициналык изилдөөлөрдөн жетүү жана пайда автоматтык түрдө келбей турганын түшүнө башташты. Чынында, изилдөө жүргүзүлбөсө, теңсиздикти күчөтүшү мүмкүн адилеттүүлүк, адилеттүүлүк, теңчилик жана жалпы жыргалчылык принциптерине ылайык.
Ошо сыяктуу эле, эгерде биз коомчулукка илимий изилдөөчүлөр тарабынан жасалган илимдин бенефициары катары гана мамиле кылсак, эмнени унутабыз?
илимге болгон укук да илимге жана изилдөөлөр жөнүндө чечимдерди кабыл алууга катышуу укугу.
Мисалы, бул жергиликтүү элдер билим өндүрүүчүлөр катары таанылууга укуктуу дегенди билдирет - бул Австралияда изилдөөчүлөр моюнга алышат Биринчи Улуттардын элдери да биринчи астрономдор.
Эл аралык илимий кеңештин жакында жарык көргөн негиз бул нюанстарды жакшы чагылдырат. Анда укук адамдардын илимге катышууга жана анын артыкчылыктарынан пайдаланууга мүмкүндүк берери айтылат.
Бул талкуулардын көбү илимге болгон укукту илимпоздордун да, коомчулуктун да милдеттери менен бирге негизги эркиндиктерин коргоонун бир жолу катары карашат. Бирок илимге болгон укук да маданий укук экенин эстегенде башка маани пайда болот.
In негизги кайрылуу үчүн эл аралык конференция 2015-жылы Швейцарияда Бириккен Улуттар Уюмунун Маданий укуктар боюнча мурдагы атайын баяндамачысы Фарида Шахид илимге болгон укук менен маданиятка болгон укуктун бири-бири менен тыгыз байланышта экенин түшүндүрүп берген. Анын айтымында, экөө тең төмөнкү шарттарды камтыйт:
адамдарды кайра карап чыгуу, түзүү жана маданий маанилерди, туюнтмаларды же көрүнүштөрдү жана жашоо ыкмаларына салым кошуу.
Бул илимге болгон укук кызыгуунун жана фантазиянын позитивдүү ролун жандандыруу үчүн кандай күч катары кызмат кыла аларын баса белгилейт. Ошентип, бул планетанын кызыгуусуна негизделген изилдөөлөрдүн жаңы этосунун учкуну болушу мүмкүн.
Саясатты иштеп чыгууда жана практикада илимдин ролу кайчылаш жерде турат.
Өкмөттөр дайыма геосаясатка кайрылышат атаандаштык жана коммерциялык ийгилик изилдөөлөрдү колдоо үчүн себептер катары - атап айтканда, "критикалык технологиялар" деп аталган, мисалы, кванттык эсептөө.
Бирок планетанын жүзү өз ара байланышкан кризистер климаттын өзгөрүшү, булгануу, биологиялык ар түрдүүлүктүн жоголушу жана теңсиздиктин тереңдеши. Демек, буга жооп камтышы керек бардык изилдөөчүлөр ар кандай кызык болушу үчүн мейкиндик түзүү менен бирге адамзаттын мүмкүн болуучу келечеги жана аларды долбоорлоо жолдору.
боюнча Эл аралык илимий кеңештин демилгеси Илим миссиялары Анткени туруктуулук биз амбицияларга жете албай турганыбызды түшүнүүгө негизделген Бириккен Улуттар Уюмунун 2030 күн тартиби жалаң ой жүгүртүү же жаңы технологиялар менен. Кеңеш бардык дисциплиналарды биздин планетадагы көйгөйлөрдү практикалык чечимдерге багытталган иш жүзүндөгү билимдерди өндүрүү үчүн биргелешип иштөөгө чакырат.
Адамдар кризис учурунда да кызыгып өсөт. Бизде 20-кылымдагы кызыкчылыкка негизделген изилдөөлөрдүн көптөгөн мисалдары бар.идеялардын гиганттык бассейни” Биз бүгүнкү күндө кадимкидей кабыл алган көптөгөн технологиялардан келип чыккан. Учурдагы маселе бул кызыгууну азыркы кездеги көйгөйлөрдүн масштабына жана масштабына ылайыктуу жолдор менен колдонуу жана колдоо болуп саналат.
Тарыхтан биз дүйнөлөр жаңы технологиялар жана рыноктук чечимдер аркылуу гана эмес, ошондой эле түзүлөөрүн билебиз маданият жана коомдук ыкма.
Илимге болгон укук изилдөө саясатын иштеп чыгууда бул өз ара байланыштар жөнүндө тереңирээк, чыгармачылык жана кызык ой жүгүртүүгө жагымдуу түрткү берет.
Сужата Раман, профессор жана ЮНЕСКОнун төрайымы, Американский Улуттук University жана Брайан Шмидт, Урматтуу профессор, Американский Улуттук University
Эл аралык илимий кеңеш (ISC) өзүнүн интерпретациясын жарыялады.илимге катышууга жана андан пайда алууга укуктуу," бул негизги укукту түшүнүү үчүн так негизди камсыз кылуу.
Чечимде илимдин жана илимий билимдердин жалпыга жеткиликтүүлүгүн камсыз кылуу үчүн зарыл болгон негизги милдеттерди жана жоопкерчиликтерди белгилейт, ошол эле учурда илимий эркиндиктерди коргоого жана билим берүүнү илгерилетүүгө басым жасалат. ISCдин Илимдеги Эркиндик жана Жоопкерчилик принциптерине шайкеш келип, ал илимдин глобалдык коомдук байлык катары көз карашын бекемдейт.
Илимге болгон укук
Эл аралык Илим Кеңеши адамдын илимге катышуу жана анын артыкчылыктарынан пайдалануу укугу бар жана бул укукту пайдалануу үчүн жарандардын мүмкүнчүлүктөрүн түзүү жана колдоо өкмөттөрдүн милдети деп эсептейт.
Илимге болгон укукбаш тартуу
Конок блогдорубузда берилген маалымат, пикирлер жана сунуштар ар бир катышуучуга таандык жана Эл аралык Илим Кеңешинин баалуулуктарын жана ишенимдерин чагылдырбайт.
Сунуштарды кабыл алуу жөнүндө көбүрөөк маалымат алыңыз: Изилдөө боюнча консультация | акыркы мөөнөт: 27-сентябрь
Латын Америкасында жана Кариб деңизинде илимди жана башкарууну бириктирүү жөнүндө көбүрөөк окуңуз
Орто мөөнөттүү мүчөлүк жыйынынын саякат колдоо мүмкүнчүлүктөрү жөнүндө көбүрөөк окуңуз
