Математика, эсептөө жана табият илимдериндеги гендердик ажырымга глобалдык мамиле: аны кантип өлчөө керек, кантип азайтуу керек?
Илимдеги гендердик ажырымга байланыштуу жаңы жарыяланган изилдөөлөрдүн негизги тыянагы аялдардын билим берүү жана ишке орноштуруу жаатындагы тажрыйбасы эркектердикине караганда ырааттуу түрдө азыраак экенин көрсөттү.
Илимдеги гендердик ажырым
Математика, эсептөө жана табият илимдериндеги гендердик ажырымга глобалдык мамиле: аны кантип өлчөө керек, кантип азайтуу керек?